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    八種人將在未來社會滯銷
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    八種人將在未來社會滯銷

    • 分類:員工之家
    • 作者:
    • 來源:
    • 發(fā)布時間:2013-04-08 11:40
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    【概要描述】國家人事部行政科學(xué)研究所副所長吳德貴指出,在某些行業(yè)和領(lǐng)域高素質(zhì)人才“走俏”的同時,有“八種人”將會在未來社會“滯銷”,他們在激烈的競爭中,將遭遇麻煩事,成為“困難戶”。

    八種人將在未來社會滯銷

    【概要描述】國家人事部行政科學(xué)研究所副所長吳德貴指出,在某些行業(yè)和領(lǐng)域高素質(zhì)人才“走俏”的同時,有“八種人”將會在未來社會“滯銷”,他們在激烈的競爭中,將遭遇麻煩事,成為“困難戶”。

    • 分類:員工之家
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    • 發(fā)布時間:2013-04-08 11:40
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      八種人將在未來社會滯銷

     

      國家人事部行政科學(xué)研究所副所長吳德貴指出,在某些行業(yè)和領(lǐng)域高素質(zhì)人才“走俏”的同時,有“八種人”將會在未來社會“滯銷”,他們在激烈的競爭中,將遭遇麻煩事,成為“困難戶”。這“八種人”是:

      第一種,知識陳舊的人。如今,知識更新的速度越來越快,知識倍增的周期越來越短。20世紀(jì)60年代,知識倍增,周期是8年,70年代減少為6年,80年代縮短成3年,進入90年代以后,更是1年就增長1倍。人類真正進入了知識爆炸的時代,現(xiàn)有知識每年在以10%的速度更新。生活在這樣一個時代,任何人都必須不斷學(xué)習(xí),更新知識,想靠學(xué)校學(xué)的知識“應(yīng)付”一輩子,已完全不可能了。吳德貴說,過去,我們對“終身教育”的理解是,一個人從上學(xué)到退休,要一直接受教育;現(xiàn)在,這一概念應(yīng)當(dāng)重新定義,終身教育,從搖籃到墳?zāi)?,?yīng)貫穿人的一生。他認(rèn)為,那些“抱殘守缺”、知識陳舊的人,將是職場中的麻煩人。

      第二種,技能單一的人。吳德貴認(rèn)為,只會做一種工作,換一個崗位就不“靈光”的人,以后日子會不好過。如今的社會,競爭會越來越激烈,就業(yè),下崗;再就業(yè),再下崗,將成為司空見慣的事。要想避免在職場中成為“積壓物資”,唯一的辦法就是多學(xué)幾手,一專多能。只有這樣,才不至于“一棵樹上吊死”,一旦下崗,心中不慌,“此處不留爺,自有留爺處”。

      第三種,情商低下的人。智商顯示一個人做事的本領(lǐng),情商反映一個人做人的表現(xiàn)。在未來社會,不僅要會做事,更要會做人。情商高的人,說話得體,辦事得當(dāng),才思敏捷,“人見人愛”。情商低的人,不是“不合群”,就是“討人嫌”,要不就是“哪把壺不開提哪把”,這就麻煩了?,F(xiàn)在,在國外廣為流傳這樣的話:“靠智商得到錄用,靠情商得到重用。”一旦進入一個單位,能不能“工作順利”、“事業(yè)有成”,情商是一個關(guān)鍵因素。吳德貴向職場中人提出善意忠告,在不斷提升自己的能力時,還應(yīng)不斷培養(yǎng)自己的情商。否則,“身懷絕技”,也難免“碰壁”。

      第四種,心理脆弱的人。遇到一點困難,就打“退堂鼓”,稍有不順利,情緒就降到“冰點”,這樣的人,在入世后的激烈競爭中必然日子不好過。由于生活節(jié)奏加快,競爭壓力加大,有“心理障礙”或“心理疾病”的人逐漸增多,神經(jīng)緊張、心理脆弱成了都市“現(xiàn)代病”。因此,無論在職者,還是求職者,都應(yīng)該增強心理承受能力,提高“抗擠”、“抗壓”素質(zhì)。吳德貴說,在當(dāng)今社會,沒有一股不服輸?shù)摹瓣駝拧?,沒有一種不怕難的“韌勁”,是不行的。

      第五種,目光短淺的人。鼠目寸光難成大事,目光遠大可成大器。有句話說得好:“你能看多遠,你便能走多遠。”一個組織的成長,需要規(guī)劃;一個人的成長,需要設(shè)計。吳德貴說,有生涯設(shè)計的人,未必肯定成功;沒有生涯設(shè)計的人,一定很難成功?!斑^一天算一天”,“哪里黑哪里住”,只看見鼻尖下邊一小塊地方的人,在如今的社會是“不吃香”的。

      第六種,反應(yīng)遲鈍的人。當(dāng)今社會,“遲鈍”就會“遲緩”,落后就要挨打。過去是“大魚吃小魚”,如今是“快魚吃慢魚”。一個人如果“思維”不“敏捷”,“反映”不“快速”,墨守成規(guī),四平八穩(wěn),遲早會被淘汰。

      第七種,單打獨斗的人。“學(xué)科交叉、知識融會、技術(shù)集成”的現(xiàn)實告訴我們,在當(dāng)今這個國際經(jīng)濟大循環(huán)的世界里,“孤膽英雄”的時代已經(jīng)過去,個人的作用在下降,群體的作用在上升。要成就一項事業(yè),靠個把人、少數(shù)人是不行的,需要一支隊伍,一個組織,一個群體的共同奮斗,需要眾多人智慧碰撞,團隊合作。吳德貴說,“跑單幫”難成氣候,“抱成團”才能打出一片天地。

      第八種,不善學(xué)習(xí)的人。有些人雖然也想學(xué)習(xí),但是不知道學(xué)習(xí)的方法,不掌握學(xué)習(xí)的技術(shù),不抓緊時間學(xué)習(xí)。吳德貴認(rèn)為,處在當(dāng)今這個學(xué)習(xí)型社會里,人與人之間的差異,主要是學(xué)習(xí)能力的差異;人與人之間的“較量”,關(guān)鍵在學(xué)習(xí)能力的“較量”。過去,我們把不識字稱之為“文盲”,現(xiàn)在的“文盲”是不想學(xué)習(xí)與不會學(xué)習(xí)的人。

      鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔的人,而只饋贈給那些風(fēng)雨無阻的前行者,空談和闊論從來不會讓你的夢想成真,不是你能不能,而是你要不要,只要你一定要,你就一定能成功。

      

    徐志新摘錄

      2013、4、5、

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